Aikido a rozwój koordynacji ruchowej u dzieci

W zajęciach ruchowych dla najmłodszych ważne jest nie tylko to, jakie techniki dziecko poznaje, niemniej jednak też sposób, w jaki uczy się reagować na polecenia, utrzymywać uwagę i współpracować z innymi. Aikido dla dzieci opiera się na ćwiczeniach, w których znaczenie ma kontrola ruchu, odpowiednie ustawienie ciała oraz prawidłowe użycie kierunku wykonywanego ruchu. W trakcie treningu dzieci wykonują łatwe ćwiczenia indywidualne i w parach, stopniowo zapoznając zasady powiązane z poruszaniem się i utrzymaniem równowagi.

W praktyce tempo nauki może być różnorakie. Jedno dziecko bardzo szybko zapamiętuje kolejne elementy, inne potrzebuje większej liczby powtórzeń i spokojnego wyjaśnienia. Dlatego sposób prowadzenia zajęć ma znaczenie też wtedy, gdy grupa jest na podobnym poziomie wiekowym.

W sytuacji najmłodszych uczestników bardzo istotną częścią treningu jest nauka zasadniczych zachowań obowiązujących podczas wspólnych ćwiczeń. Dziecko musi mieć świadomość tego, kiedy zacząć ruch, kiedy się zatrzymać i jak zachować bardzo dobry dystans wobec drugiej osoby. Sztuki walki dla dzieci na prawdę bardzo często wykorzystują ćwiczenia, które pomagają rozwijać koordynację, orientację w przestrzeni oraz zdolność wykonywania ruchu zgodnie z określoną kolejnością. Nie znaczy to jednakże, że właściwie każde ćwiczenie powinno być traktowane jedynie jako nauka konkretnej techniki. W młodszych grupach równie istotne jest samo poznawanie własnych sposobów ruchowych. Trudność może sprawiać przykładowo jednoczesne administrowanie rąk, nóg i kierunku poruszania się. Z czasem dziecko zaczyna dużo lepiej rozumieć zależności między poszczególnymi ruchami, niemniej jednak przebieg tego procesu jest indywidualny.

W aikido dużą uwagę zwraca się na przemieszczanie się, uniki, pracę całego ciała a także wykonywanie określonych ruchów w najlepszym momencie. W sytuacji dzieci ćwiczenia są zwykle dostosowywane do ich wieku i możliwości, ponieważ wymaganie precyzji właściwej osobom dorosłym może być nieadekwatne na początkowym etapie. Znaczenie ma także sposób wykonywania ćwiczeń w parach. Dziecko musi nauczyć się uwzględniać obecność drugiej osoby, nie wykonywać ruchów przypadkowo i reagować na przemianę sytuacji. To właśnie tutaj pojawia się przydatny aspekt nauki, którego nie da się w pełni zastąpić samym oglądaniem technik. Ruch wykonywany bez kontroli może być niedokładny, a zbyt szybkie tempo utrudnia poprawienie błędów. Z tego powodu w trakcie zajęć na prawdę często potrzebne są powtórzenia, zmiana partnerów oraz stopniowe zwiększanie trudności.

Wybierając aktywność dla dziecka, warto zwrócić uwagę nie tylko na nazwę dyscypliny, lecz także na sposób organizacji treningów, wiek uczestników i wymagania stawiane początkującym. Sztuki walki dla dzieci mogą różnić się między sobą pod względem zasad, rodzaju ćwiczeń i nacisku na poszczególne kwalifikacji. W aikido ważne miejsce zajmują ruch, równowaga, kontrola własnego ciała i ćwiczenia realizowane wspólnie z partnerem. Dla części dzieci wyzwaniem może być konieczność skupienia się na rozpiski i powtarzania tych samych elementów, zanim przejdą do kolejnego etapu. Warto również pamiętać, że postęp nie zawsze jest widoczny w postaci coraz bardziej niełatwych technik. Może przejawiać się w lepszym wykonywaniu prostych ruchów, większej samodzielności podczas ćwiczeń czy dokładniejszym reagowaniu na polecenia prowadzącego.

Warto sprawdzić: Aikido dla dzieci w Gdańsku.


Opublikowano

w

przez

Tagi: